Deutsch Polnisches Forum

Auch ich kann nur das vergleichen was ich selbst erfahren habe...
Ich finde Schule der heutigen Kindern in Deutschland extrem schonend und wenig motivierend. Ich mag jetzt vielleicht wie ein strenger Pauker klingeln, den die Kinder mit Tomaten bewerfen würden, aber es ist meine Meinung.

Es ist mir bewusst, dass sich alles ändert und das Bildungssysteme ständig reformiert werden, aber die Schule so stessfrei zu machen wie möglich, finde ich nicht ganz ok.

Ein Lehrer aus meiner Schule sagte immer "willst du dir die Schule stressfrei machen, dann lerne regelmässig, dann sind die nicht angekündigte Tests, das "Rauspicken" zur Abfrage und Wochenende Hausaufgaben kein Problem für dich"

Klingt fies, ich weiss, fand ich auch fies, aber kannte nichts anderes und hatte nicht den Eindruck, dass Kinder unter psychischen Problemen mehr gelitten hätten als heute in den Schulen.

Zu sehr geschonte Kinder wachsen zu bequemen Erwachsenen mit übertriebenen Ansprüchen und sind nicht vorbereitet auf die Härte des beruflichen Lebens...

Oh mann, ich bin aber eigentlich gar keine strenge Mama, aber manches verlange ich schon...

Zitat

Original von Diabel
... Bildungssysteme . .

da spricht der "ossi" aus Dir :oha:
meiner Meinung nach war es in Westdeutschland in den 70/80-ern leichter sich weiterzubilden bzw nicht auf einer Ebene stehen zu bleiben. (ich 1959 geboren).
die Halbwertzeit einer schulischen Bildung hat heute ohne praktische Weiterbildung (ohne Schule) keine Bedeutung mehr; d.h ohne EIGENINITIAVE geht's nicht mehr.
aber wenn bereits 4/5-jaehrige kids auf Leistung getrimmt werden.....isch weiss net..

Zitat

Original von liwiaaber die Schule so stessfrei zu machen wie möglich, finde ich nicht ganz ok.

Doch doch, nur das ist eben die Kunst, es geht viel in Kopf rein und es kommt dir nicht wie eine Qual vor, die Ausgestaltung macht es. Ein leichter antreibender Druck gehört wohl dazu, muss aber gar nicht hoch dosiert sein und Angst ist übrigens kein Respekt, ein guter Lehrer wird aber respektiert und nicht gefürchtet, macht natürlich nicht nur bei Lehrern halt.
Der Grund wieso ich kein Lehrer bin ist nicht ich wüsste nicht in paar Fächern genug, sondern weil ich nicht die Fähigkeit attestiert bekam das zu vermitteln, doch so wie es aussieht haben die Fähigkeit paar attestiert bekommen die es gar nicht besser können.
Mit Gänsehaut denke ich an das Studium zurück, "wie mache ich es möglichst so dass Vorlesung und Tutorium so gar nichts mit Klausur zu tun hat", da waren auf der Oberstufe auch schon Lehrkörper teilweise so drauf.
Geht es um Sadismus oder Lehrinhalte und Fähigkeiten ? Aber es fehlen eben "Wesenstests" für Leute mit Autorität, nur Gütige und Wissende dürfen Macht erhalten, aber die Welt kann ich auch nicht ändern.

Kommt drauf an, was man unter "stressfrei" versteht, zufälligerweise habe ich viel Kontakt im Moment mit Schulkindern und deren Eltern und für viele ist das ennormer Stress mal nen Müllbeutel in die Mülltonne zu bringen oder mal schnell die Schultonne für nächsten Tag umzupacken, geschweige schon Hausaufgaben erledigen...die Einstellung zur Schule ist: "kein Bock" und "ist mir zu anstrengend", dabei finde ich die Schulen viel weniger anstrengend als ich die kenne...in solchen Situationen überlege ich, wie sollen die Kinder lernen einen "Stresspanzer" aufzubauen, die werden irgendwann viel weniger Arbeitsstress ertragen können, wenn es auf hart kommt und der Arbeitsstress wird leider nicht kleiner....

Natürlich bin ich nicht für Sadismus, Schläge auf die Hand mit Lineal, runtergesetzte Noten und Angst in den Schulen.
Respekt als Lehrer muss man sich verdienen und das ist für viele, die ihren Beruf verfehlt haben oft sehr schwer, eher werden die gehasst oder ignoriert und haben selbst Angst vor den Schülern. Auch die Eltern sind für solche Umstände nicht ohne Schuld, jede Kleinigkeit wird durchdiskutiert ob man das oder jenes den Kindern zumuten darf, es wird ordentlich in die Watte gepackt und dann wenn man wirklich was verlangt, wundert man sich über die Antwort "kein Bock".

So "Wesenstests - Eignungstest" wären gar keine schlechte Idee, aber dann hätten wir glaub ich Lehrerdefizit